大學聯考的物理試題答對率只有1/7,

比隨便亂猜答案猜中的或然率還低,

台灣的科學教育到底出了什麼問題?

國際學生科學能力調查,

台灣學生的科學闡釋力高,但形成科學議題的能力卻很低,

又突顯了什麼狀況?

 科學的挑戰是大自然 

成功大學副教授陳政宏指出,

這是過度重視公式計算,忽略觀念與理解所導致...

陳政宏老師從台灣科學教育的問題,

引出"普及科學""科學普及"的重要性

也點出在科技化,全球化的現代國家,

公民科學素養的重要性。

科技也有政治性 

他說:總統馬英九先生每逢水災都責怪氣象局預報不準,以致政府防災不及

這種責怪從2001年當市長到2010年當總統,始終未改

充分顯現出領導者的科學素養不足(對科技的侷限認知不清)

也因此錯過了很多可做的工作。

而迷信科技是專家之事,也導致如中科三四期,國光石化等政策無法解決

陳老師說:即便是科技事務,只要它是公共政策,每個人都有參與決策的權力

科技是很重要的,不可以只由專家決定」!

科技非常重要,不能只由專家決定 

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高雄市城市願景協會

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  • 光明基騎士
  • 練習一下啦
    不要大驚小怪
  • ychiao
  • 謝謝光明基騎士的光臨,請多多指教
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